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| 年度 |
氏名 |
カナ |
学位論文題目 |
所属 |
| 2012 |
若林 上総 |
ワカバヤシ カズサ |
発達障害のある生徒が在籍する高等学校の学級における集団随伴性の研究 |
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| 2012 |
土屋 武志 |
ツチヤ タケシ |
解釈型歴史学習の歴史的研究: 学習方法をめぐる変遷・転換過程の批判的検討 |
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| 2012 |
宮本 政子 |
ミヤモト マサコ |
周産期にある母親の精神的健康に関する研究: 妊娠期の抑うつスキーマの特徴と抑うつ気分に関連する要因 |
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| 2012 |
齋藤 尚文 |
サイトウ ナオフミ |
日本統治期台湾における小運送業の研究: 台湾丸マ・後藤組の事業活動を中心に |
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| 2012 |
見市 淳子
（旧姓：岩間） |
ミイチ（イワマ） ジュンコ |
理科教育における体験を通した生命理解と生命観育成のための実践的研究 |
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| 2012 |
吉川 武憲 |
ヨシカワ タケノリ |
香川県まんのう地域に分布する上部白亜系和泉層群北縁相の地質学的研究とその教材化 |
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| 2012 |
平田 豊誠 |
ヒラタ トヨセイ |
理科における作問指導を通した思考力育成と評価に関する実践的研究 |
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| 2012 |
逸見 正 |
イツミ タダシ |
高校工業科の授業における生徒のセンスに関する実践的研究 |
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| 2012 |
服部 伸一 |
ハットリ シンイチ |
児童生徒のQuality of Lifeの向上に関する学校保健学的考察: QOLに関連するライフスタイル要因の検討 |
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| 2012 |
津島 靖子 |
ツシマ ヤスコ |
Continuous performance testによる発達障害の検討 |
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| 2012 |
中川 智之 |
ナカガワ トモユキ |
幼児期の集団生活における規範意識の芽生えと公民的資質の基盤形成 |
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| 2012 |
長谷川 春生 |
ハセガワ ハルオ |
小学生のネットコミュニケーションにかかわるモラル学習に関する研究 |
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| 2012 |
坂東 智子 |
バンドウ トモコ |
大村はま古典学習指導の研究: 具体像の解明と歴史的・現代的意義づけ |
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| 2012 |
大畑 健実 |
オオハタ タケミ |
伝統・文化の教育に関するカリキュラム構成とモデル授業の開発: 小学校社会科の授業実践を中核として |
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| 2012 |
井上 敏孝 |
イノウエ トシタカ |
台湾総督府の築港政策と人材育成事業 |
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| 2012 |
寺島 幸生 |
テラシマ ユキオ |
無機塩－多価アミン2成分系の溶媒和構造と動的性質 |
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| 2012 |
松岡 学 |
マツオカ マナブ |
Coding theory and skew polynomial rings（歪多項式環と符号理論） |
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| 2012 |
吉川 暢子 |
ヨシカワ ノブコ |
「ものつくりの場」における子どもの表現に関する実践学的研究: 親子のかかわりを中心とした他者関係を軸として |
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| 2012 |
井上 朋子 |
イノウエ トモコ |
小学校図画工作科と音楽科における総合芸術教育プログラムの開発に関する研究 |
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| 2012 |
高見 仁志 |
タカミ ヒトシ |
小学校音楽科における教師の力量形成に関する研究 |
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| 2012 |
辻 誠 |
ツジ マコト |
視覚と触覚の感覚統合を促す描画題材の研究 |
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| 2012 |
細谷 里香 |
ホソタニ リカ |
Emotional Labor としての教師の情動調整・表出に関する研究 |
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| 2012 |
佐々木 弘記 |
ササキ ヒロノリ |
教育センターにおける反省的実践家としての専門的力量形成を目指した教員研修に関する研究 |
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| 2012 |
西村 公孝 |
ニシムラ キミタカ |
社会形成力を育成する社会科・公民科カリキュラムの開発と実践: 政治領域における小中高一貫の視点から |
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| 2012 |
脇本 景子 |
ワキモト ケイコ |
小学校高学年の給食時の健康関連行動に関する評価尺度の開発: 行動変容段階と、自己効力感、意思決定バランス、及びライフスキルとの関連 |
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| 2012 |
田中 譲 |
タナカ ユズル |
「方略ゲーム」を用いたサッカーの学習指導の展開: 体力向上も企図して |
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| 2012 |
紅林 秀治 |
クレバヤシ シュウジ |
計測・制御学習を例とした技術教育のシステム的考察 |
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| 2011 |
渡辺 一洋 |
ワタナベ カズヒロ |
保育者養成のための造形ワークショップによる学びに関する研究: ファシリテーションモデル構築による力量形成の実践的検討 |
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| 2011 |
Sri Rahayu |
スリ ラハユ |
Learning chemistry at school level: students' conceptions and design of a learning environment（学校段階における化学の学習: 生徒の概念と学習環境の設計） |
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| 2011 |
島田 和典 |
シマダ カズノリ |
工業高校における生徒の自己概念の形成と影響 |
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| 2011 |
上田 紋佳 |
ウエダ アヤカ |
不安認知における自動的処理に関する研究 |
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| 2011 |
貴志 知恵子 |
キシ チエコ |
高校生における正感情と認知的再解釈コーピングを操作因子とした抑うつ予防への教育的介入研究 |
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| 2011 |
當山 清実 |
トウヤマ キヨサネ |
「優秀教員」の職能開発における現職研修の効果に関する研究 |
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| 2011 |
鎌田 雅史 |
カマダ マサフミ |
対人関係における社会的勢力の認知と有効性に関する時系列的研究: 学校教育における社会的勢力 |
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| 2011 |
谷村 宏子 |
タニムラ ヒロコ |
保育における自閉症児への音楽療法的活動による支援 |
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| 2011 |
吉原 寛 |
ヨシハラ ヒロシ |
主観的学校ストレッサーによる高校生の学校ストレスに関する研究 |
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| 2011 |
伊﨑 一夫 |
イサキ カズオ |
これからのあるべき国語教室に関する実践的研究 |
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| 2011 |
中本 和彦 |
ナカモト カズヒコ |
中等地理教育内容開発研究: 社会認識形成のための地誌学習 |
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| 2011 |
石井 健作 |
イシイ ケンサク |
小学校理科授業における「科学言語」の重要性に関する実践的研究 |
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| 2011 |
加藤 圭司 |
カトウ ケイジ |
文化的発達の視点からとらえる学習者の科学概念構築とその変容に関する研究 |
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| 2011 |
金子 健治 |
カネコ ケンジ |
The Four Question Strategy を用いた仮説設定が中学生の科学的概念形成に与える効果に関する実証的研究 |
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| 2011 |
邢 振雷 |
ケイ シンライ |
留学生のための日本語学習支援システムに関する研究 |
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| 2011 |
山口 孝治 |
ヤマグチ コウジ |
優れた体育授業の創造に資する教師の戦略的思考に関する実践的研究: 「ゲーム理論」からの接近 |
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| 2011 |
Gohori Josrf |
ゴウホリ ヨゼフ |
村落社会の高齢者における生者と死者とのつながり: 日本的死生観に基づく生き方に関する考察 |
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| 2011 |
大杉 成基 |
オオスギ ナリキ |
特別支援教育における情報技術の活用に関する研究 |
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| 2011 |
疋田 晴敬 |
ヒキタ ハルヨシ |
社会的価値観形成の公民教育授業開発研究 |
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| 2011 |
水山 光春 |
ミズヤマ ミツハル |
社会科環境教育における社会認識と市民的資質の統合的育成に関する研究 |
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| 2011 |
灘本 雅一 |
ナダモト マサカズ |
高齢者の自立度を向上させるトレーニング法に関する研究: 自覚的運動強度を用いた複合的トレーニングが下肢筋機能に及ぼす影響 |
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| 2011 |
上原 禎弘 |
カミハラ ヨシヒロ |
体育授業における教師の言語的相互作用の役割と機能: 体育授業の〈文法〉を求めて |
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| 2010 |
陳 崗 |
チェン ガン |
日本語心情語彙の歴史的研究: 「嫉妬」「羨望」「憤怒」の心情を表す和語を対象に |
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| 2010 |
包 格日楽吐 |
ボウ ゲリラト |
地域に根ざした造形的なものづくり教育に関する研究: 中国の内モンゴル自治区バヤンタリヤー地域を中心に |
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| 2010 |
林 美代 |
ハヤシ ミヨ |
幼児期の道徳性の芽生えに関する研究: 共に育つ場の形成をめざして |
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| 2010 |
岩佐 幸恵 |
イワサ ユキエ |
高機能広汎性発達障害児自律神経機能及び前頭葉機能の発達に関する研究 |
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| 2010 |
吉川 芳則 |
キッカワ ヨシノリ |
説明的文章の学習活動の構成と展開に関する研究 |
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| 2010 |
溝口 希久生 |
ミゾグチ キクオ |
小学生を対象とした「創造的音楽づくり」にみる音楽的発達に関する研究: 表現内容の論理性に注目して |
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| 2010 |
岡﨑 勘造 |
オカザキ カンゾウ |
大学生の身体活動・運動を促進させる方策に関する研究 |
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| 2010 |
村松 浩幸 |
ムラマツ ヒロユキ |
技術科教育におけるアイデアの創造と共有に基づく体験的知的財産学習法の開発 |
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| 2010 |
小林 淳一 |
コバヤシ ジュンイチ |
教員養成系大学における学生の職業選択意識の形成研究[学位論文] : 教職経験と教職決定過程における葛藤の解明 |
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| 2010 |
西尾 理 |
ニシオ オサム |
戦後日本における平和教育の分析と教材開発研究 |
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| 2010 |
坂井 誠亮 |
サカイ セイスケ |
戦後奈良県における小学校社会科の学習評価に関する研究: 初期社会科プラン及び社会科診断テストを中心として |
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| 2010 |
西山 久子 |
ニシヤマ ヒサコ |
学校組織における教育相談の定着のための理論的・実証的研究 |
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| 2010 |
吉見 摩耶 |
ヨシミ マアヤ |
心理療法過程に作用するセラピストおよびクライエントの要因に関する研究: 心理臨床家を目指す学生の質的向上を促す効果的な訓練方法についての検討 |
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| 2010 |
新垣 千鶴子 |
アラガキ チヅコ |
児童の道徳性を育てる道徳教育の研究: コミュニティ・アプローチを通して |
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| 2010 |
鈴木 裕子 |
スズキ ユウコ |
保育における幼児の身体による模倣行為の機能と役割 |
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| 2010 |
曽 罡 |
ソ コウ |
An investigation into text-based peer-peer collaborative dialogue in a computer-mediated learning environment in the EFL context: a sociocultural perspective（コンピュータ仲介学習環境におけるEFL学習者のピア間での協調的な対話に関する研究: 社会文化理論の視点から） |
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| 2010 |
王 鑫 |
オウ シン |
国際化時代における環境教育とその展望に関する研究: 横浜市と上海市の環境教育の比較を通して |
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| 2010 |
菅 良樹 |
スガ ヨシキ |
近世大坂における幕府畿内・西国支配機構の研究: 城代・定番制度の検討 |
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| 2010 |
横井 香織 |
ヨコイ カオリ |
日本統治期の台湾におけるアジア調査と人材育成 |
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| 2010 |
天野 正己 |
アマノ マサミ |
On resolutions of generalized metric spaces（一般化された距離空間の分解について） |
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| 2010 |
神崎 弘範 |
カンザキ ヒロノリ |
理科における自作教科書作りの活動についての実践的研究 |
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| 2010 |
五島 政一 |
ゴトウ マサカズ |
問題解決能力を育成するアースシステム教育とその教師教育プログラムの開発に関する実践的研究 |
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| 2010 |
橋本 忠和 |
ハシモト タダカズ |
市民教育における環境芸術の教材化の研究 |
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| 2010 |
市原 靖士 |
イチハラ ヤスシ |
技術科教育における生徒の認知的実態に即したディジタルコンテンツの教材利用に関する実践的研究: 城代・定番制度の検討 |
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| 2010 |
中川 愛 |
ナカガワ アイ |
大学生の対乳児行動に関する音声・行動分析学的研究 |
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| 2010 |
岡田 信吾 |
オカダ シンゴ |
発達障害者に対する日常生活場面における社会的行動の指導に関する研究: ソーシャルストーリー™による介入を中心として |
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| 2010 |
竹野 純一郎 |
タケノ ジュンイチロウ |
Phonological memory and other contributing factors affecting listening comprehension of Japanese learners of English
（日本人英語学習者の聴解に影響を及ぼす音韻記憶および重要な要因に関する研究） |
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| 2010 |
吉田 正生 |
ヨシダ マサオ |
「対話」力の育成をめざした歴史授業の構成 |
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| 2010 |
齊藤 百合子 |
サイトウ ユリコ |
音楽的経験における意味生成を原理とした小学校音楽科授業構成の研究 |
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| 2009 |
竹山 典子 |
タケヤマ ノリコ |
異なる文化的背景を持つ子どもへの臨床心理学的支援に関する研究 |
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| 2009 |
宮野 周 |
ミヤノ アマネ |
社会・文化的に構成される「メディア」が誘発する情報社会における造形教育の学びに関する研究 |
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| 2009 |
MOEDJITO |
ムジト |
A study on factors determining global intelligibility of EFL learner's speech
（EFL学習者にる発話のglobal intelligibilityを決定する要因に関する研究） |
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| 2009 |
村井 嘉子 |
ムライ ヨシコ |
救急初療看護における患者‐看護師関係の対話的行為と合意形成の構造研究 |
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2009 |
勝間 理沙 |
カツマ リサ |
児童期における関係性攻撃と感情機能に関する発達心理学的研究 |
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| 2009 |
桾本 知子 |
クヌギモト ノリコ |
大学生の閾値下抑うつの影響要因に関する実証的研究: 敵意, 意識的防衛性ならびに対人ストレスユーモアコーピングの役割 |
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| 2009 |
眞野 祥子 |
マノ ショウコ |
注意欠陥/多動性障害児の行動特徴と母親の養育態度との関連性: 母親の育児ストレス、抑うつ、情動面からの分析 |
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| 2009 |
小関 俊祐 |
コセキ シュンスケ |
小学生に対する抑うつ低減プログラムの開発 |
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| 2009 |
高橋 多美子 |
タカハシ タミコ |
幼少期における自然との関わりを豊かにする環境構成と保育実践 |
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| 2009 |
髙柳 伸哉 |
タカヤナギ ノブヤ |
心気症と身体化障害の発症過程に関する研究 |
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| 2009 |
有働 玲子 |
ウドウ レイコ |
話しことば教育の実践に関する研究: 大正期から昭和30年代の実践事例を中心に |
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| 2009 |
嶋田 典人 |
シマダ ノリヒト |
近代農村社会と労働力移動 |
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| 2009 |
峯岸 由治 |
ミネギシ ヨシハル |
「地域に根ざす社会科」実践の歴史的展開: 授業内容と授業展開を視点として |
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| 2009 |
桐生 徹 |
キリュウ トオル |
理科授業研究における授業検討会の活性化に関する臨床的研究 |
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| 2009 |
橋本 寿夫 |
ハシモト ヒサオ |
水酸化ナトリウム処理による化石および鉱物の教材開発に関する研究 |
|
| 2009 |
福井 一真 |
フクイ カズマ |
木を素材とする造形教材開発の理論と実践に関する研究 |
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| 2009 |
岩中 貴裕 |
イワナカ タカヒロ |
Roles of output and noticing in English language learning : effects of exposure to relevant input immediately after output on the incorporation of linguistic forms
（英語学習におけるアウトプットと気づきの役割: アウトプットの直後に関連したインプットに触れることが言語形式の取り込みに与える影響） |
|
| 2009 |
荒井 豊 |
アライ ユタカ |
中学校理科における視点移動能力の育成を目指すモデル教材と実践的カリキュラム開発 |
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| 2009 |
小野寺 力 |
オノデラ チカラ |
半導体ひずみ量子井戸構造の設計と教材化に関する研究 |
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| 2008 |
池島 徳大 |
イケジマ トクヒロ |
いじめ解決への学校教育臨床的支援 |
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| 2008 |
五百藏 高浩 |
イオロイ タカヒロ |
A study of Japanese EFL learners' acquisition of word stress in morphologically complex words
(日本人英語学習者の形態論的に複雑な語の語強勢習得に関する研究) |
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| 2008 |
小南 浩一 |
コミナミ コウイチ |
近代日本の選挙と地域政治構造の変容 |
|
| 2008 |
渡部 昌史 |
ワタナベ マサシ |
中学校期におけるスポーツ活動と骨強度獲得過程 |
|
| 2008 |
内田 香奈子 |
ウチダ カナコ |
大学生の感情表出による情動焦点型コーピングと精神的健康に関する心理学的研究 |
|
| 2008 |
甲斐 更紗 |
カイ サラサ |
ろう学校在籍生徒のアイデンティティ発達支援プログラム開発に関する実践的研究 －社会・文化的視点からの取り組み－ |
兵庫教育大学 |
| 2008 |
野口 理英子 |
ノグチ リエコ |
抑うつへの反応スタイルに関する研究 -ruminationの分類に着目して- |
上越教育大学 |
| 2008 |
平川 恵実子 |
ヒラカワ エミコ |
「沙石集」の研究 |
|
| 2008 |
石原 純 |
イシハラ ジュン |
生命倫理を視点とした高校公民科の授業開発 |
兵庫教育大学 |
| 2008 |
陳 瑜 |
チン ユ |
台北帝国大学理農学部に関する研究－農学・熱帯農学講座及び製糖化学講座を中心に－ |
兵庫教育大学 |
| 2008 |
廣瀨 隆司 |
ヒロセ タカシ |
算数教育における「速さ」の概念獲得過程に関する研究 |
鳴門教育大学 |
| 2008 |
中尾 賢一 |
ナカオ ケンイチ |
九州北西部の下部～中部更新統口之津層群産貝化石群の古生物地理学的研究 |
上越教育大学 |
| 2008 |
水落 芳明 |
ミズオチ ヨシアキ |
理科実験場面におけるＣＳＣＬによる相互評価に関する臨床的研究 |
上越教育大学 |
| 2008 |
中村 幸子 |
ナカムラ サチコ |
近代洋画の先駆者・百武兼行に関する研究 : 西洋文化受容の教育的視点からの考察 |
|
| 2008 |
橋本 真由 |
ハシモト マユ |
中学生を対象とした音楽の「構成的創造活動」にみる表現内容の論理性に関する実践的研究 |
|
| 2008 |
長尾 伸洋 |
ナガオ ノブヒロ |
工業高校における省エネルギー教育の体系化 |
兵庫教育大学 |
| 2008 |
宮川 洋一 |
ミヤガワ ヨウイチ |
プログラミングにおける問題解決過程の分析に基づく学習支援システムの開発－イベントドリブン型の言語を活用した学習指導に焦点を当てて－ |
兵庫教育大学 |
| 2008 |
木村松子 |
キムラ マツコ |
戦後の女性教員運動と教育研究の歴史的展開に関する研究 : 奥山えみ子の記述と語りを通して |
|
| 2008 |
志村 喬 |
シムラ タカシ |
現代イギリス地理教育の展開 －『ナショナル・カリキュラム地理』改訂を起点とした考察－ |
|
| 2008 |
黄 麗雲 |
コウ レイウン |
台湾における「端午?龍船」の研究 －長崎ペーロン及び沖縄ハーリーとの比較を通じて－ |
|
| 2008 |
宮下 治 |
ミヤシタ オサム |
野外自然体験学習の推進を図る学校教育と教員の在り方に関する実践研究 －学習評価と学習支援の新たな方法の提言－ |
|
| 2008 |
益田 裕充 |
マスダ ヒロミツ |
中学生の科学的な概念の深化・拡大に関する研究 |
|
| 2008 |
大澤 力 |
オオサワ ツトム |
科学性の芽生えを促進する幼児期自然教育におけるビオトープの実践的研究 |
|
| 2008 |
佐々有生 |
ササ スミオ |
広島高等師範学校附属小学校の図画教育 : 吉田俊三、堀孝雄、大竹拙三、3人にみる実践 |
|
| 2008 |
今 由佳里 |
コン ユカリ |
小学校における音楽表現学習の研究 : スイス・フランス語圏の音楽教育を中心に |
|
| 2007 |
松浦 直己 |
マツウラ ナオミ |
非行化した少年の諸特性に関する実証的研究 : 複数の少年院における多面的調査より |
|
| 2007 |
ＮＡＳＵＴＩＯＮ |
ナスティオン |
インドネシアにおける歴史教育の史的展開と革新 |
|
| 2007 |
大川 尚子 |
オオカワ ナオコ |
地域の児童生徒における貧血の実態と背景要因についての疫学的研究 : evidence-based health educationのための基礎的知見 |
|
| 2007 |
下西 善三郎 |
シモニシ ゼンザブロウ |
西行 長明 受容と生成 |
|
| 2007 |
富久 國夫 |
トミヒサ クニオ |
教師の職能発達を促す校長の指導助言機能に関する実証的研究 : 授業研究に焦点をあてた教授力量の形成への支援 |
|
| 2007 |
寺田 智礼 |
テラダ トモノリ |
きょうだいが中学生の心理的支えと問題高度兆候に与える影響に関する教育臨床的研究 |
|
| 2007 |
岡田 直美 |
オカダ ナオミ |
中世勅撰集の研究：歌群に紡がれる物語とそのゆくえ |
|
| 2007 |
戸出 朋子 |
トデ トモコ |
Frequency Effects in Classroom L2Learning : The Learning of the English Primary verb Be by Junior High School students in Japan
（教室内第2言語学習における頻度の効果 : 日本の中学生による英語Be動詞の学習） |
|
|
| 2007 |
松井 克行 |
マツイ カツユキ |
普遍的価値を構造化する社会科・公民科のカリキュラムと単元の構成と開発 : Betty A.Reardonのグローバル教育論を手がかりとして |
|
| 2007 |
米田 豊 |
コメダ ユタカ |
戦前の社会認識教科目の授業構成理論と授業実践の展開 : 小学校「地理」を中心にして |
|
| 2007 |
寺田 光宏 |
テラダ ミツヒロ |
理科教育における「ものづくり」の研究 |
|
| 2007 |
三浦 忠士 |
ミウラ タダシ |
学ぶということの意味とその成立の過程としての美術の行為に関する研究 |
|
| 2007 |
加納 亜紀 |
カノウ アキ |
幼児におけるテレビ・ビデオ視聴時間と発達との関連 |
|
| 2007 |
鬼藤 明仁 |
キトウ アキヒト |
ものづくりの学習における動機づけの分析 : 学習の有効性認知に着目して |
|
| 2007 |
厚東 芳樹 |
コウトウ ヨシキ |
小学校体育授業における教師の反省的実践のあり方に関する実証的研究 : 授業に対する反省的思考と「出来事」への気づきとの関係について |
|
| 2007 |
名古屋 恒彦 |
ナゴヤ ツネヒコ |
戦後知的障害教育における生活中心教育の教育課程及び指導法の変遷に関する研究 |
|
| 2007 |
西山 修 |
ニシヤマ オサム |
保育内容「人間関係」に係わる保育者の効力感と自我同一性の形成に関する研究 |
|
| 2007 |
足立 正 |
アダチ タダシ |
幼児期における蹴動作の発現と発達に関する研究 |
|
| 2007 |
金 恩英 |
キム ウニョン |
Social facilitation and error monitoring : an ERP study in children
（社会的促進とエラーモニタリング : 子どもを対象にした事象関連電位研究） |
|
| 2007 |
太田 正己 |
オオタ マサミ |
障害児教育現場における授業研究法の実証的研究 : 授業改善のための授業批評法の開発 |
|
| 2007 |
室谷 茂 |
ムロヤ シゲル |
国名と地名からみたアジア文化地域の考察とその比較研究 |
|
| 2007 |
Santi Irawati |
サンティ イラワティ |
Non-commutative valuation rings and their global theories
（非可換付値環とその大域理論） |
|
| 2006 |
上浦 千津子 |
カミウラ チヅコ |
生涯学習社会を展望した美術学習 |
|
| 2006 |
丸山 敏則 |
マルヤマ トシノリ |
医療用Ｘ線フィルムの画質評価とその応用に関する研究 |
|
| 2006 |
黄 喜珊 |
コウ キサン |
日中比較を通しての教師効力感の研究 : 尺度の開発と影響要因の検討を中心にして |
|
| 2006 |
外山 公美 |
トヤマ キミヨシ |
カナダの州オンブズマン制度研究 : 日本とカナダの比較研究と日本オンブズマン制度の課題 |
|
| 2006 |
小田 久美子 |
オダ クミコ |
幼児期の塗り絵遊びを応用した輪郭画用紙における絵画表現の発達的変容 |
|
| 2006 |
川島 範章 |
カワシマ ノリアキ |
批判的思考態度の形成と深化に関する研究 : 高校生用思考態度質問紙の開発による |
|
| 2006 |
加藤 哲則 |
カトウ アキノリ |
聴覚障害児のきこえに関する自己評価の研究 |
|
| 2006 |
榮 玲子 |
サカエ レイコ |
母親役割の獲得過程に関する縦断的研究 : 子どもに対する愛着と母親意識の分析を中心として |
|
| 2006 |
高木 亮 |
タカギ リョウ |
教師の職業ストレスに関する研究 : 教師のストレスの構造、過程、及びストレス抑制要因に関する実証的検討 |
|
| 2006 |
石津 正賢 |
イシヅ マサタケ |
大村はま国語教室における読書生活指導の研究 |
|
| 2006 |
劉 笑明 |
リュウ ショウメイ |
日本語情意表現の記述的研究 |
|
| 2006 |
田村 澄香 |
タムラ スミカ |
現代日本語における名詞文の時間表現についての研究 |
|
| 2006 |
宮迫 靖静 |
ミヤサコ ノブヨシ |
Effects of oral reading practice on reading comprehension of Japanese learners of English as a foreign language |
|
| 2006 |
多賀 優 |
タガ マサル |
マグマの結晶分化過程の精密解析とその実践的応用 |
|
| 2006 |
石丸 善康 |
イシマル ヨシヤス |
Mechanism of gonadal development in chick embryos |
|
| 2006 |
久保田 善彦 |
クボタ ヨシヒコ |
理科における学習コミュニティへの参加に関する臨床的研究 |
|
| 2006 |
中村 好則 |
ナカムラ ヨシノリ |
聴覚障害生徒の数学的思考力を育成するための教材の開発に関する研究 |
|
| 2006 |
鈴木 慎一朗 |
スズキ シンイチロウ |
昭和前期の師範学校における音楽教育実践に関する史的研究 |
|
| 2006 |
吉村 治広 |
ヨシムラ ハルヒロ |
学校教育におけるポピュラー音楽の教材化に関する実践学的研究 |
|
| 2006 |
福田 芳行 |
フクダ ヨシユキ |
フィルタファンに関する研究 : 送風及び集塵機能を併せ持つハイブリッド羽根車の開発 |
|
| 2006 |
川西 光子 |
カワニシ ミツコ |
居住者の生活構造からみた都市の固有性と普遍性に関する研究 : ブラジルと日本の移・植民都市を対象に |
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| 2006 |
日髙 正博 |
ヒダカ マサヒロ |
｢身体運動文化｣を中核とした総合学習の理論と展開 |
|
| 2006 |
森脇 裕美子 |
モリワキ ユミコ |
学校を基盤とした健康教育に関する国際比較研究 : 性教育及び薬物乱用防止教育を中心として |
|
| 2006 |
梅澤 実 |
ウメザワ ミノル |
小学校における｢読み｣の学習指導法の開発に関する研究 : 表象主義的アプローチと状況論的アプローチの止揚をめざして |
|
| 2006 |
竹内 理 |
タケウチ オサム |
外国語学習成功者の研究 : 学習方略の視点から |
|
| 2006 |
齋藤 一雄 |
サイトウ カズオ |
知的障害児のリズム同期の発達とその指導に関する研究 |
|
| 2006 |
田中 陽子 |
タナカ ヨウコ |
小学校裁縫科教育の歴史 |
|
| 2006 |
栗原 愼二 |
クリハラ シンジ |
学校における時間制限カウンセリングの研究 |
|
| 2006 |
小泉 憲和 |
コイズミ ノリカズ |
近代日本史における外交官・重光葵の研究 |
|
| 2006 |
北澤 晃 |
キタザワ アキラ |
「子ども―私」の成り立ちと教育の基礎学としての造形遊び |
|
| 2006 |
白濱 博 |
シラハマ ヒロシ |
工業高校教育の電気領域における基礎的基本的な技術習得のための教材教具の開発 |
|
| 2005 |
關 浩和 |
セキ ヒロカズ |
構成主義的学習論を視点とした社会科授業構成とモデル授業開発 |
|
| 2005 |
増尾 慶裕 |
マスオ ヨシヒロ |
技術科教育における生徒指導の学力形成を支援する構成的学習指導モデルの構築とその効果 |
|
| 2005 |
荻原 彰 |
オギハラ アキラ |
日米比較を中心とした、初等中等教育における環境教育の制度と内容に関する研究 |
|
| 2005 |
田中 孝志 |
タナカ タカシ |
穀類に含まれるステロールの分析およびステロールを題材とした実験教材の開発に関する研究 |
|
| 2005 |
吉澤 千夏 |
ヨシザワ チナツ |
母子のままごと遊びにおける食のスクリプトに関する縦断的研究 |
|
| 2005 |
山本 利一 |
ヤマモト トシカズ |
技術科教育における技能習得過程の認知的要因の分析に基づく教材・教具の開発と学習支援の方策 : 金属加工の学習指導を中心として |
|
| 2005 |
阿里木帕塔尓 |
アリムパタル |
茶カテキン-大豆タンパク質複合体の抗菌活性及び脂質応答性に関する研究 |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
安部 惠子 |
アベ ケイコ |
小学校児童の体力・運動能力と生活習慣に関する基礎的研究 : 学校における健康教育プログラム作成を目的に |
兵庫教育大学 |
| 2005 |
藤田 知里 |
フジタ チサト |
イギリス ヴィクトリア期における学校美術教育と社会とのかかわり |
兵庫教育大学 |
| 2005 |
謝 光明 |
シイェ グァンミン |
Non-commutative valuation rings in the quotient rings of ore extensions
（オーレ拡大の商環の中の非可換付値環） |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
佐伯 昭彦 |
サエキ アキヒコ |
テクノロジーを活用した数学的活動の教材開発とその有効性に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2005 |
Heng Meng |
ヘイン, メイン |
Development of new methods on environmental analysis and their applications
（環境分析の新手法の開発とそれを用いた調査研究 |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
池田 仁人 |
イケダ ヨシト |
低学年児童の科学的思考の萌芽に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2005 |
藤田 彰子 |
フジタ アキコ |
数学教育における創造性の発達に関する研究 |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
和田 幸司 |
ワダ コウジ |
中世末・近世播磨丹波における部落寺院の基礎的研究 |
兵庫教育大学 |
| 2005 |
大薗 修一 |
オオゾノ シュウイチ |
An empirical study on the cognitive processing of logical connectives in EFL Reading
（EFLリーディングにおける論理的連結詞の認知処理に関する実証的研究） |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
福井 晴子 |
フクイ ハルコ |
家庭における就学前造形教育への支援と効果に関する研究 : 親子の折り紙遊びによる実践を通して |
岡山大学 |
| 2005 |
加戸 陽子 |
カト ヨウコ |
神経心理学的検査にようる発達障害の検討-Keio版 Wisconsin card sorting test の注意欠陥/多動性障害への適用を中心に |
岡山大学 |
| 2005 |
淘江 七海子 |
ユリエ ナミコ |
看護基礎教育におけるコミュニケーション能力の育成-言語的応答を中心に |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
谷田 増幸 |
タニダ マスユキ |
現代英語圏における道徳教育論の展開と諸相-R.S.ピータースにおける教育哲学の構想を基点として |
鳴門教育大学 |
| 2005 |
牛 志奎 |
ギュウ シカイ |
中国における教員法制の整備及びその運用に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2005 |
磯部 征尊 |
イソベ マサタカ |
技術科評価基準の開発とカリキュラムのデザイン |
上越教育大学 |
| 2004 |
韓 承希 |
カン ショウキ |
近世における朝日関係に関する総合的考察 : 朝鮮通信使を中心として |
|
| 2004 |
光田 尚美 |
ミツタ ナオミ |
ペスタロッチー教育思想における「愛」の概念とその教育実践学的意義に関する研究 |
|
| 2004 |
飯田 史帆 |
イイダ シホ |
生活とつくる行為にかかわる教育の実践に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2004 |
小栗 裕子 |
オグリ ユウコ |
大学生の英語学習と動機づけ-リスニング指導からの研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
佐々木 恵 |
ササキ メグミ |
大学生におけるストレス・コーピングと精神健康の因果関係に関する実証研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
佐藤 和順 |
サトウ カズユキ |
幼稚園生活におけるジェンダー形成の多重構造に関する研究：ジェンダー・バイアス・フェードアウト保育の構築 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
手島 由紀子 |
テジマ ユキコ |
知的障害者の自己決定に必要な学習と支援に関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
諏訪田 文男 |
スワダ フミオ |
A study of generalized metric properties (一般距離空間の属性の研究） |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
加藤 晴子 |
カトウ ハルコ |
「こもりうた」にみる音楽教育的機能：音楽感覚の形成を視点とした教育実践への提案 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
高橋 順子 |
タカハシ ジュンコ |
日本における軍楽の受容とその作品にみる日本的特徴に関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
加納 暁子 |
カノウ アキコ |
演奏表現を中心とした音楽の指導内容とその学習に関する教育実践学的研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
胡 習之 |
コ シュウシ |
水中収束衝撃波の塑性加工への応用 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
伊藤 大輔 |
イトウ ダイスケ |
北アイルランドと日本の技術科カリキュラムのデザインに関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
岡崎 愉加 |
オカザキ ユカ |
思春期の食生活が性成熟に与える影響 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
吉利 宗久 |
ヨシトシ ムネヒサ |
アメリカ特殊教育におけるインクルージョンの法制と実践に関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2004 |
中込 雄治 |
ナカコミ ユウジ |
多様な考え方を引き出す数学教材の開発に関する研究 |
|
| 2004 |
三崎 隆 |
ミサキ タカシ |
認知型を主とする観察の構造とそれを支える理科教育の実践的研究：地層観察事例を中心として |
|
| 2004 |
小池 守 |
コイケ マモル |
直接体験を取り入れた化学領域における実験教材の開発と教育実践に関する研究 |
|
| 2004 |
桐山 信一 |
キリヤマ ノブカズ |
物理における環境教育を視野に入れた教材化に関する実践的研究 |
|
| 2003 |
山下 文代 |
ヤマシタ フミヨ |
ソーシャル・サポートが児童の攻撃性関連性格とストレス反応の関係に及ぼす影響 |
鳴門教育大学 |
| 2003 |
新木 武志 |
シンキ タケシ |
近現代の都市空間における歴史表象の研究 : 歴史表象分析による歴史認識の形成をめざして |
上越教育大学 |
| 2003 |
田村 隆宏 |
タムラ タカヒロ |
幼児の語彙学習を促す要因に関する研究 |
論文博士 |
| 2003 |
岡山 眞知子 |
オカヤマ マチコ |
弥生時代における水銀朱の生産と流通 |
論文博士 |
| 2003 |
佐長 健司 |
サナガ タケシ |
社会形成教育の開発的研究 |
論文博士 |
| 2003 |
坂本 德弥 |
サカモト トクヤ |
小学生のメディア活用に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2003 |
橋本 秀美 |
ハシモト ヒデミ |
描画法にみられる共感性についての研究 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
兵藤 好美 |
ヒョウドウ ヨシミ |
高齢者・在宅介護者の精神的健康とソーシャルサポートに関する研究 : 高齢化社会における臨床的教育への示唆 |
岡山大学 |
| 2003 |
松本 剛 |
マツモト ツヨシ |
大学生のひきこもりに関する臨床心理学的考察 : 学生援助における人間性心理学的アプローチの有効性 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
三宅 茂夫 |
ミヤケ シゲオ |
幼児期の道徳性の芽生えを培うコミュニケーション環境の構築 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
Ruiz Dominguez, Francisco Manuel |
ルイス ドミンゲス, フランシスコ マヌエル |
On the relationship between cognitive dissonance and helping behavior and an application to bystanders of ijime (bullying)
(認知的不協和と援助行動に関する研究 : いじめ傍観児への介入を志向して） |
岡山大学 |
| 2003 |
桑原 哲朗 |
クワバラ テツロウ |
芦田恵之助の綴り方教師修養論に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2003 |
河野 順子 |
カワノ ジュンコ |
<対話>による説明的文章の学習指導の実践と理論の構築 : メタ認知の内面化の理論提案を中心に |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
土屋 紀子 |
ツチヤ ノリコ |
An experimental exploration into facilitating second language listening comprehension (第２言語におけるlistening能力の育成に関する実証的研究） |
岡山大学 |
| 2003 |
兼松 儀郎 |
カネマツ ヨシロウ |
中等教育と高等教育とのアーティキュレーションに関する実証的研究 : 多次元的アプローチによる |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
吉水 裕也 |
ヨシミズ ヒロヤ |
社会科における問題発見構造とカリキュラム開発 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
山根 平太郎 |
ヤマネ ヘイタロウ |
ウレアーゼモデル錯体の合成と構造・性質および金属含有酵素の教材化に関する研究 |
岡山大学 |
| 2003 |
鄭 黎 |
テイ リ |
理科学習を支援する教材の開発と実践応用に関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
佐藤 康浩 |
サトウ ヤスヒロ |
Finite switchboard state machines and fuzzy finite switchboard state machines (有限スイッチボード・ステート・マシンとファジー有限スイッチボード・ステート・マシン） |
上越教育大学 |
| 2003 |
斯迪克 艾尓肯 |
スディク アルキン |
鉱物の蛍光に関する分光学的研究 |
岡山大学 |
| 2003 |
澁谷 由美 |
シブヤ ユミ |
真宗大谷派声明の音楽学的研究 : <伽陀>に象徴されるその諸相 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
藤原 宏夫 |
フジハラ ヒロオ |
石見神楽の研究 : 神楽の技法と認知の問題を中心に |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
董 芳胜 |
トウ ホウショウ |
子どもの「内的な能力」を育てる音楽授業の方法論に関する研究 : 日本の音楽授業研究の実践事例を通して |
鳴門教育大学 |
| 2003 |
佐野 哲也 |
サノ テツヤ |
和服製作への画像処理技術の応用に関する研究 |
岡山大学 |
| 2003 |
阿濱 茂樹 |
アハマ シゲキ |
技術科教育における生徒理解を重視した実践学的研究 |
兵庫教育大学 |
| 2003 |
湯淺 恭生 |
ユアサ タカマサ |
障害児教育における授業実践の成立に関する教授学的研究 |
論文博士 |
| 2003 |
西園 芳信 |
ニシゾノ ヨシノブ |
「芸術の知」の能力の育成を目的にした小学校音楽科カリキュラム構成に関する教育実践学的研究 |
論文博士 |
| 2003 |
井谷 惠子 |
イタニ ケイコ |
アメリカの体育における健康関連フィットネスに関する研究 : 1980年代以降のフィットネス教育の変容を中心に |
論文博士 |
| 2003 |
梅野 正信 |
ウメノ マサノブ |
戦後初期における中学校社会科歴史教科書の成立に関する研究 |
論文博士 |
| 2003 |
山本 勝博 |
ヤマモト カツヒロ |
理科教育への定量的な扱いを支援する教材開発と実践的応用に関する研究 |
論文博士 |
| 2003 |
西川 純 |
ニシカワ ジュン |
巨視的時間の距離感形成に関する研究 |
論文博士 |
| 2003 |
伊藤 政展 |
イトウ マサノブ |
Relation of repetition effect and response programming in serial reaction time (系列反応時間における反復効果と反応プログラミングのかかわり） |
論文博士 |
| 2003 |
岳野 公人 |
タケノ キミヒト |
ものづくり学習の構想設計における生徒の思考過程に関する研究 |
論文博士 |
| 2002 |
松島 るみ |
マツシマ ルミ |
青年期（中学生）における自己開示を規定する要因の検討 |
兵庫教育大学 |
| 2002 |
吉田 剛 |
ヨシダ ツヨシ |
地理的見方・考え方、地理的技能を育成する社会科地理授業のための学習指導システム : 世界イメージ形成のための方策から |
上越教育大学 |
| 2002 |
Chowdhury Mohammad Ehsan Karim |
チョードリー モハマッド エーサン コリム |
Eolian dust deposition and monsoon changes in the Japanese islands since the last interglacial period (最終間氷期以降における日本列島の風成塵堆積とモンスーン変動） |
兵庫教育大学 |
| 2002 |
鈴木 久米男 |
スズキ クメオ |
理科学習指導における観察・実験の役割に関する実践的研究 |
上越教育大学 |
| 2002 |
岡本 信一 |
オカモト シンイチ |
「創造的思考力」を育成するための音楽科の学習過程に関する教科教育学的研究 |
鳴門教育大学 |
| 2002 |
佐々木 貴子 |
ササキ タカコ |
<他者性>の育成を担う美術教育の実践に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2002 |
松枝 睦美 |
マツエダ ムツミ |
青少年期における骨強度獲得過程に関する研究 : 発育・成熟と生活習慣の影響 |
岡山大学 |
| 2002 |
森本 弘一 |
モリモト コウイチ |
環境が生物に及ぼす影響を示す教材の開発 : 紫外線を中心にして |
論文博士 |
| 2002 |
石井 俊行 |
イシイ トシユキ |
子どもの学習過程の解明に基づいた理科学習指導に関する基礎的研究 : 中学校理科第１分野の基礎・基本の重視を中心として |
論文博士 |
| 2002 |
森山 潤 |
モリヤマ ジュン |
学習指導の改善に向けたプログラム作成作業における思考過程の構造的分析 |
論文博士 |
| 2001 |
長尾 夏樹 |
ナガオ ナツキ |
認知競合現象のニュートラルカオスモデルに関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2001 |
佐藤 暁 |
サトウ サトル |
モデルパターン動作の獲得度を指標とした脳性まひ児の動作不自由と動作発達に関する分析 |
論文博士 |
| 2001 |
水戸 美津子 |
ミト ミツコ |
変容する高齢者像と教育実践への視座 |
上越教育大学 |
| 2001 |
中内 みさ |
ナカウチ ミサ |
病弱児の心理的援助に関する研究 ： 病気の受容の観点から |
兵庫教育大学 |
| 2001 |
相模 健人 |
サガミ タケヒト |
スクールカウンセンリングにおけるシステムズアプローチを導入した学校システムとの連携に関する研究 |
鳴門教育大学 |
| 2001 |
佐倉 義信 |
サクラ ヨシノブ |
児童詩創作指導の理論と実践に関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 2001 |
田鎬 潤 |
チョン ホユン |
グローバル教育としての小学校社会科カリキュラムと授業の開発 ： 韓国における小学校社会科カリキュラムの改善を目指して |
兵庫教育大学 |
| 2001 |
秋田 美代 |
アキタ ミヨ |
数学教育における創造性の育成に関する研究 |
鳴門教育大学 |
| 2001 |
古屋 光一 |
フルヤ コウイチ |
中学生の電気領域学習における科学的概念の構成を支援する指導方略に関する実践的研究 |
上越教育大学 |
| 2001 |
Mohammad Zafar |
モハマド ザファル |
"The Development of Teaching Materials in Earth Science Education and Petrology of the Garam Chashma Leucogranites, Hindukush Range (Trans-Himalayas), Northwestern Pakistan (地学教育における教材開発および北西パキスタン，ヒンズークシ地域（トランスヒマラヤ帯）に分布するガラムチシマ優白質花崗岩質岩の岩石学的研究)" |
鳴門教育大学 |
| 2001 |
新野 貴則 |
ニイノ タカノリ |
子どもの表現行為の意味と実践に関する研究 |
上越教育大学 |
| 2001 |
篠原 陽子 |
シノハラ ヨウコ |
自作ガスビュレットによる洗剤および漂白剤の成分の定量とそれに関連した消費者教育教材の構築 |
鳴門教育大学 |
| 2001 |
鈴木 誠 |
スズキ マコト |
理科教育における自己効力に関する基礎的研究 ： 新しい学習指導の可能性 |
論文博士 |
| 2001 |
田中 武夫 |
タナカ タケオ |
The Roles of Practice in Second Language Acquisition : The Complementary Roles of Comprehension and Production Practice in Grammar Instruction (第二言語習得における練習の役割 ： 文法指導における理解練習と表出練習の相補的役割について) |
論文博士 |
| 2000 |
田中 俊一 |
タナカ シュンイチ |
Eolian dust deposition and monsoon changes in the Japanese islands since the last interglacial period(物質の基本概念と素粒子模型) |
兵庫教育大学 |
| 2000 |
和田垣 究 |
ワダガキ キワム |
韓国伝統音楽におけるリズムの研究 ： プンムルノリ（農楽）の「３拍子」を中心に |
兵庫教育大学 |
| 2000 |
小林 辰至 |
コバヤシ タツシ |
原体験を基盤とした科学的問題解決学習のモデル化に関する研究 |
論文博士 |
| 2000 |
黒羽 正見 |
クロハ マサミ |
教育課程経営の継続的更新に関する研究 ： 公立S小学校対象の事例研究を通して |
上越教育大学 |
| 2000 |
池田 敏子 |
イケダ トシコ |
基礎看護技術教育の体系化とカリキュラム開発 ： 看護ニーズの多様化に対応できる自己教育力の育成をめざして |
岡山大学 |
| 2000 |
津島 ひろ江 |
ツシマ ヒロエ |
医療的ケアを要する子どもの教育とトータルケアに関する研究 |
岡山大学 |
| 2000 |
爾 寛明 |
ソノ ヒロアキ |
幼児期における人権教育視座の構築 ： アンタイ・バイアスの視点から見た幼児の生活分析を手掛かりとして |
兵庫教育大学 |
| 2000 |
王 婉瑩 |
オウ エンエイ |
現代日本語の基礎的研究 ： 中国人日本語学習者のために |
鳴門教育大学 |
| 2000 |
時岡 裕純 |
トキオカ ヒロズミ |
"A Representation of Cultural Conflicts in the Fictional Works of William Golding, with Special Reference to his View of Order (ウィリアム・ゴールディングのフィクションにおける文化葛藤の表象 ： その秩序観に焦点をあてて)" |
兵庫教育大学 |
| 2000 |
野浪 俊子 |
ノナミ トシコ |
J. デューイの「美的経験」哲学に基づく音楽科カリキュラム開発に関する研究 |
鳴門教育大学 |
| 2000 |
谷本 義雄 |
タニモト ヨシオ |
脊髄損傷者のリハビリテーション支援システムの開発に関する基礎的研究 |
岡山大学 |
| 2000 |
原田 咲織 |
ハラダ サオリ |
In Vivo Studies on the Possible Mechanism of Sex Difference in Rat Liver Cytosolic Alcohol Dehydrogenase Activity (ラット肝臓サイトソル内アルコール脱水素酵素活性の性差のメカニズムに関するin vivoレベルの研究) |
上越教育大学 |
| 2000 |
矢埜 みどり |
ヤノ ミドリ |
TNF誘導アポトーシスにおける脂質の関与と脂質栄養による制御に関する研究 |
兵庫教育大学 |
| 1999 |
犬童 昭久 |
インドウ アキヒサ |
つくることの教育の構築と実践に関する研究 |
上越教育大学 |
| 1999 |
三浦 義行 |
ミウラ ヨシユキ |
幼児の造形教育形成に関する研究 ： 明治，大正，昭和前期の幼児教育変遷から |
兵庫教育大学 |
| 1999 |
永井 純子 |
ナガイ ジュンコ |
学齢期小児の脂質代謝指標およびライフスタイルに関するCommunity-based Study ： 学校と地域の連携による健康教育構築の視点から |
兵庫教育大学 |
| 1999 |
秋山 敏行 |
アキヤマ トシユキ |
子どもの造形的な活動の論理と展開に関する研究 |
上越教育大学 |
| 1999 |
遠藤 晶 |
エンドウ アキラ |
子どもの手の器用さについての心理学的研究 |
兵庫教育大学 |
| 1999 |
中田 栄 |
ナカタ サカエ |
向社会的行動における自己統制の役割とその規定要因の検討 |
兵庫教育大学 |
| 1999 |
平松 清志 |
ヒラマツ キヨシ |
箱庭療法の面接過程に関する臨床的基礎研究 |
岡山大学 |
| 1999 |
藤井 知弘 |
フジイ トモヒロ |
読書教育実践学研究 ： 「読者論」による学びの構築 |
上越教育大学 |
| 1999 |
柿本 智正 |
カキモト トモマサ |
国家-教会-教育 ： ドイツにおける信教の自由の多元的側面 |
兵庫教育大学 |
| 1999 |
劉 美鳳 |
リュウ ビホウ |
近世民衆社会の史的研究 |
鳴門教育大学 |
| 1999 |
嶋根 紀仁 |
シマネ ノリヒト |
On relations between generalized metric spaces and hyperspaces |
上越教育大学 |
| 1999 |
原 英光 |
ハラ ヒデミツ |
アカネスイセン Eleutherine americana の活性成分の構造と植物を用いた総合化学実験プログラムの開発に関する研究 |
鳴門教育大学 |
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